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Fröbel-Integrationskindergarten EinSteinchen Kindergarten

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Eckdaten

Betreuungstage
Mo
Di
Mi
Do
Fr
Sa
So
Betreuungszeit
7:00 bis 18:00
Gruppe
113 Kinder – ab 2 Monate bis 6 Jahre
Elternbeitrag
Bei staatlichen anerkannten Einrichtungen wird die Betreuung öffentlich gefördert. Bei finanziell unabhängigen Privateinrichtungen in der Regel nicht. Allerdings fördern manche Städte und Gemeinde Betreuungsplätze auch bei Privateinrichtungen.
Staatliche Förderung
Räume
In Betreuungsräumen

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Vorstellung

Willkommen in unserem Kindergarten!

Im EinSteinchen, unserem Integrationskindergarten, kümmern wir uns mit liebevoller Betreuung, Begleitung und Bildung um Kinder von der 9. Woche bis zum Schuleintritt. Unser kompetentes multiprofessionelles Team aus pädagogischen Fachkräften, Sozialpädagog*innen, Ergotherapeut*innen, bilingualen Fachkräften und Heilpädagog*innen stellt sicher, dass Ihr Kind eine bestmögliche frühkindliche Bildung erfährt. Dabei legen wir besonderen Wert auf Schwerpunkte wie Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE), Medienpädagogik, Bilingualität in Anlehnung an das Immersionsprinzip und die Arbeit der offenen Pädagogik. Bei uns haben die Kinder eine Stimme und eine Vielzahl an Beteiligungsmöglichkeiten- Auch lernen sie bereits in jungen Jahren die Bedeutung des Umweltschutzes kennen. In einem sicheren Rahmen bereiten wir sie zudem auf die Besonderheiten und Möglichkeiten der Digitalisierung vor.

Unser Kindergarten arbeitet in enger Zusammenarbeit mit dem Studentenwerk Leipzig. Unsere Hauptzielgruppe sind hier die Kinder studentischer Eltern, die an den Hochschulen des Studentenwerks Leipzig eingeschrieben sind (Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig, Hochschule für Musik und Theater Felix Mendelssohn Bartholdy Leipzig, Hochschule für Grafik und Buchkunst Leipzig, Handelshochschule Leipzig, Hochschule für Telekommunikation Leipzig, Berufsakademie Sachsen) sowie an der Universität Leipzig. Darüber hinaus bieten wir bei freien Kapazitäten auch eine Betreuung für Kinder studentischer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der genannten Hochschulen und der Universität Leipzig an.

Pädagogisches Konzept

Wir glauben, dass Kinder ein natürliches Bedürfnis nach Bildung und Entwicklung haben und ein Recht darauf, auf ihrem Weg kompetent begleitet und unterstützt zu werden. Diesen Grundgedanken hat unser Namensgeber Friedrich Fröbel (1782-1852) bereits im 19. Jahrhundert formuliert. Unsere Erzieherinnen und Erzieher setzen diesen Ansatz täglich in ihrer Arbeit um.

Unsere Prinzipien
Unsere Arbeit basiert auf den drei Prinzipien:

• Beziehung: Wir schaffen eine vertrauensvolle und sichere Umgebung, in der sich die Kinder wohlfühlen und geborgen sind.
• Individualisierung: Jedes Kind ist einzigartig. Wir gehen auf die individuellen Bedürfnisse und Interessen jedes Kindes ein.
• Partizipation: Kinder dürfen mitbestimmen und ihre Meinung äußern. So fördern wir ihre Selbstständigkeit und ihr Selbstbewusstsein.

Anregende Umgebung
Wir gestalten eine anregende Umgebung, die die Selbstbildung der Kinder unterstützt. Unser pädagogischer Alltag richtet sich nach den Bedürfnissen und Interessen der Kinder und bietet ihnen die Freiheit, ihre Persönlichkeit zu entfalten. Wir geben den Kindern Zeit für individuelle Bildungs- und Entwicklungsprozesse und fördern den Kontakt zu anderen Kindern und Erwachsenen.

Lernen durch Spielen
Wir glauben fest daran, dass Kinder am besten durch Spielen lernen. Spiele sind eine wichtige Methode, um die Selbstständigkeit und Kreativität der Kinder zu fördern. Durch das Spielen entdecken und verstehen sie ihre Welt besser.

Förderung der Kreativität
Unsere Aktivitäten sind darauf ausgelegt, die Kreativität der Kinder zu fördern. Durch künstlerische Angebote, Musik und Bewegungsaktivitäten können die Kinder ihre Fähigkeiten und Talente entdecken und weiterentwickeln.

Respekt und Wertschätzung
Wir legen großen Wert auf gegenseitigen Respekt und Wertschätzung. Jeder wird so akzeptiert, wie er ist. Dies schafft eine positive und förderliche Lernumgebung, in der die Kinder sich wohlfühlen und ihre Potenziale entfalten können.

Orientierung an Bildungsprogrammen
Unsere Arbeit orientiert sich am Bildungsprogramm unseres Bundeslandes sowie an der Fröbel-Rahmenkonzeption und den Kinderrechten, wie sie im Fröbel-Leitbild beschrieben sind. Unsere konkrete pädagogische Gestaltung und unser individuelles Profil sind in unserer Einrichtungskonzeption festgehalten.

Erfahren Sie mehr über unsere Pädagogik auf der Webseite unseres Trägers, der Fröbel Bildung und Erziehung gGmbH: www.froebel-gruppe.de/pädagogik
Wir freuen uns darauf, gemeinsam mit Ihnen den Bildungsweg Ihres Kindes zu gestalten!

Sonstige Themen

Zusammenarbeit mit Familien

Unsere Fröbel-Einrichtung EinSteinchen ist ein Ort des sozialen Miteinanders und der Kommunikation. Daher legen wir viel Wert auf einen offenen Austausch, nicht nur mit den Kindern, sondern auch mit Ihnen als Eltern oder Familienmitglieder.

Zusammenarbeit mit Familien bedeutet für uns, mit Ihnen eine respekt- und vertrauensvolle Bildungs- und Erziehungspartnerschaft zu gestalten. Wir beziehen Sie in die Eingewöhnungsphase aktiv ein und führen regelmäßig individuelle Entwicklungsgespräche sowie Elternabende zu pädagogischen und organisatorischen Themen durch. Gern können Sie uns besuchen und am Alltag teilhaben oder an Bildungsangeboten mitwirken – sprechen Sie uns gerne an.

Als Bildungseinrichtung ist unser Fröbel-Integrationskindergarten EinSteinchen auch ein Begegnungsraum für Eltern und Familien. Durch gemeinsame Veranstaltungen wie Feste und Projekte unterstützen wir diesen Kontakt. Wir freuen uns auch, wenn Sie sich in unserem Elternbeirat aktiv einbringen.

Angebot

Außengelände/Garten

Pädagogik

Bedürfnisorientierung Gewaltfreie Kommunikation Fröbel-Pädagogik

Lage

Brüderstraße 14 · 04103 Leipzig-Zentrum-Südost
Karte
Einrichtung # 270356

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