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Fröbel-Kindergarten und Hort Sternchen Kindergarten

1 von 50

Freier Platz

Ab sofort
Ganztags5 Tage/Woche

Eckdaten

Betreuungstage
Mo
Di
Mi
Do
Fr
Sa
So
Betreuungszeit
6:00 bis 17:00
Gruppe
272 Kinder – ab 2 Monate bis 12 Jahre
Elternbeitrag
Bei staatlichen anerkannten Einrichtungen wird die Betreuung öffentlich gefördert. Bei finanziell unabhängigen Privateinrichtungen in der Regel nicht. Allerdings fördern manche Städte und Gemeinde Betreuungsplätze auch bei Privateinrichtungen.
Staatliche Förderung
Räume
In Betreuungsräumen

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Vorstellung

Herzlich willkommen im Fröbel-Kindergarten und Hort Sternchen in Potsdam. Bei uns sind alle Kinder und ihre Familien willkommen. Dabei spielt es keine Rolle, wo sie herkommen, welche Sprache sie sprechen oder woran sie glauben. In unserer Einrichtung finden Familien eine zuverlässige und liebevolle Betreuung für Ihr Kind.

Spielend lernen in Potsdam
Wenn Eltern ihr Kind in die Obhut einer Einrichtung geben, ist Unsicherheit oft ein erster Begleiter. Es braucht Vertrauen, um das Wertvollste, was man hat, in andere Hände zu legen. Für dieses Vertrauen danken wir Ihnen.

Wir möchten Ihnen die Sicherheit geben, dass wir für Ihre Kinder – und für Sie als Familie – einen Ort der Wärme, der liebevollen Zuwendung und der Annahme schaffen. Einen Ort, an dem Kinder gesehen werden, sich geborgen fühlen und ihren Alltag in einem verlässlichen Rahmen erleben können.

Ein besonderes Anliegen ist uns die soziale Chancengerechtigkeit aller Kinder. Viele Familien stehen vor unterschiedlichen und teils herausfordernden Lebenssituationen. Unabhängig von finanziellen Voraussetzungen, Herkunft oder Kultur gestalten wir einen wertschätzenden Rahmen, der jedem Kind gleiche Bildungs- und Teilhabechancen eröffnet. Wir nehmen mögliche Benachteiligungen sensibel wahr und gleichen sie aus, damit sich alle Kinder sicher, angenommen und als Teil der Gemeinschaft fühlen.

Pädagogisches Konzept

Wir glauben, dass Kinder ein natürliches Bedürfnis nach Bildung und Entwicklung haben und ein Recht darauf, auf ihrem Weg kompetent begleitet und unterstützt zu werden. Diesen Grundgedanken hat unser Namensgeber Friedrich Fröbel (1782-1852) bereits im 19. Jahrhundert formuliert. Unsere Erzieherinnen und Erzieher setzen diesen Ansatz täglich in ihrer Arbeit um.

Unsere Prinzipien
Unsere Arbeit basiert auf den drei Prinzipien:

• Beziehung: Wir schaffen eine vertrauensvolle und sichere Umgebung, in der sich die Kinder wohlfühlen und geborgen sind.
• Individualisierung: Jedes Kind ist einzigartig. Wir gehen auf die individuellen Bedürfnisse und Interessen jedes Kindes ein.
• Partizipation: Kinder dürfen mitbestimmen und ihre Meinung äußern. So fördern wir ihre Selbstständigkeit und ihr Selbstbewusstsein.

Anregende Umgebung
Wir gestalten eine anregende Umgebung, die die Selbstbildung der Kinder unterstützt. Unser pädagogischer Alltag richtet sich nach den Bedürfnissen und Interessen der Kinder und bietet ihnen die Freiheit, ihre Persönlichkeit zu entfalten. Wir geben den Kindern Zeit für individuelle Bildungs- und Entwicklungsprozesse und fördern den Kontakt zu anderen Kindern und Erwachsenen.

Lernen durch Spielen
Wir glauben fest daran, dass Kinder am besten durch Spielen lernen. Spiele sind eine wichtige Methode, um die Selbstständigkeit und Kreativität der Kinder zu fördern. Durch das Spielen entdecken und verstehen sie ihre Welt besser.

Förderung der Kreativität
Unsere Aktivitäten sind darauf ausgelegt, die Kreativität der Kinder zu fördern. Durch künstlerische Angebote, Musik und Bewegungsaktivitäten können die Kinder ihre Fähigkeiten und Talente entdecken und weiterentwickeln.

Respekt und Wertschätzung
Wir legen großen Wert auf gegenseitigen Respekt und Wertschätzung. Jeder wird so akzeptiert, wie er ist. Dies schafft eine positive und förderliche Lernumgebung, in der die Kinder sich wohlfühlen und ihre Potenziale entfalten können.

Orientierung an Bildungsprogrammen
Unsere Arbeit orientiert sich am Bildungsprogramm unseres Bundeslandes sowie an der Fröbel-Rahmenkonzeption und den Kinderrechten, wie sie im Fröbel-Leitbild beschrieben sind. Unsere konkrete pädagogische Gestaltung und unser individuelles Profil sind in unserer Einrichtungskonzeption festgehalten.

Erfahren Sie mehr über unsere Pädagogik auf der Webseite unseres Trägers, der Fröbel Bildung und Erziehung gGmbH: www.froebel-gruppe.de/pädagogik
Wir freuen uns darauf, gemeinsam mit Ihnen den Bildungsweg Ihres Kindes zu gestalten!

Sonstige Themen

Zusammenarbeit mit Familien
Unsere Fröbel-Einrichtung Sternchen ist ein Ort des sozialen Miteinanders und der Kommunikation. Daher legen wir viel Wert auf einen offenen Austausch, nicht nur mit den Kindern, sondern auch mit Ihnen als Eltern oder Familienmitglieder.

Zusammenarbeit mit Familien bedeutet für uns, mit Ihnen eine respekt- und vertrauensvolle Bildungs- und Erziehungspartnerschaft zu gestalten. Wir beziehen Sie in die Eingewöhnungsphase aktiv ein und führen regelmäßig individuelle Entwicklungsgespräche sowie Elternabende zu pädagogischen und organisatorischen Themen durch. Gern können Sie uns besuchen und am Alltag teilhaben oder an Bildungsangeboten mitwirken – sprechen Sie uns gerne an.

Als Bildungseinrichtung ist unser Fröbel-Kindergarten und Hort Sternchen auch ein Begegnungsraum für Eltern und Familien. Durch gemeinsame Veranstaltungen wie Feste und Projekte unterstützen wir diesen Kontakt. Wir freuen uns auch, wenn Sie sich in unserem Elternbeirat aktiv einbringen.

Angebot

Außengelände/Garten

Pädagogik

Bedürfnisorientierung Gewaltfreie Kommunikation Fröbel-Pädagogik

Lage

Ziolkowskistraße 47-49 · 14480 Potsdam
Karte
Einrichtung # 270295

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