Siralinis Kleine Wunder Kinderkrippe

Pädagogisches Konzept

Der pädagogische Schwerpunkt der Kleinen Wundern liegt in der Montessori-Pädagogik. Der Leitsatz dieser Pädagogik ‘‘Hilf mir, es selbst zu tun‘‘, beschreibt das Bedürfnis des Kindes zur Entwicklung ihrer Selbstständigkeit und durch eigenständiges Handeln lernen zu dürfen. Die Bedürfnisse der Kinder stehen dabei im Mittelpunkt. Die Pädagogen geben dabei Hilfestellung, wo immer sie gebraucht wird, soviel wie nötig und so wenig wie möglich.

Ein weiterer Schwerpunkt bei den Kleinen Wundern ist Bewegung und Natur. Bewegung gehört zu den essenziellen Grundbedürfnissen eines Kindes. In und durch Bewegung entdecken Kinder ihre Welt. Aus diesem Grund kann der Schlafraum der Wunderkinder innerhalb weniger Minuten zu einem Bewegungsraum umfunktioniert werden. Wir haben altersentsprechende Turngeräte, Bobby-Cars und vielerlei Bewegungsspiele im Gepäck. Eine ausreichende Bewegung findet bei uns auch sehr gerne in der Natur statt. Wir besuchen den umliegenden Spielplatz, gehen gemeinsam spazieren und erkunden dabei Ittling oder besuchen die nahegelegene Pferdekoppel.

Ein unverzichtbarer Bestandteil unserer Arbeit ist die Beteiligungs- und Beschwerdemöglichkeiten für Kinder. Die Pädagogen sind gefordert, die vielfältigen Ausdrucksformen von Kindern achtsam, feinfühlig und wertschätzend wahrzunehmen und zu interpretieren und bedürfnisorientiert zu handeln. Es findet täglich ein Morgenkreis statt und ermöglicht uns, die Kinder in die Tagesplanung mit einzubeziehen. Gerade im U3-Bereich können körpersprachliche – mimische und gestische – Äußerungen oder Zeichnungen Unzufriedenheit im Sinne einer Beschwerde ausdrücken. Diese nehmen wir jederzeit ernst und besprechen diese altersgerecht mit den Kindern. Zudem ist es uns durch den guten Personalschlüssel möglich, auf jedes einzelne Kind und dessen Bedürfnisse einzugehen.

Sonstige Themen