bringt Ihnen Vorteile!
Liebe Eltern, mein Name ist Chantal Silvestre, ich bin 1999 geboren, Mutter von zwei wundervollen Söhnen meine Kinder sind 2019 und 2021 geboren, ich lebe mit meiner Familie in einem tierfreien Nichtraucherhaushalt in Bad Breisig. Meine Jungs werden in einer Kindertagesstätte betreut.
In meinem Freiwilligen sozialen Jahr und in meinen Praktika im Kindergarten durfte ich Erfahrungen sammeln, die mich inspiriert haben Tagesmutter zu werden.
Es bereitet mir viel Freude, die Kinder auf ihrem Weg zu einer eigenständigen Persönlichkeit zu begleiten und ihnen zu helfen. Zu meinen wesentlichen individuellen Merkmalen zählt meine offene, aufgeschlossene und wertungsfreie Art, ich bin geduldig und ausdauernd. Da ich sehr liebevoll und fürsorglich bin, werde ich schnell von Kindern anerkannt.
Mit meiner Qualifikation zur Tagesmutter habe ich am 03. März 2023 begonnen. Am 06.11.2023 starte ich mit meinen ersten drei Tageskindern. Nach einem Jahr besteht die Möglichkeit, bis zu fünf Kinder täglich zu betreuen.
Am 01.02.2024 habe ich meine finale Prüfung zur qualifizierten Tagespflegeperson absolviert.
Meine Freizeit gestalte ich mit meiner Familie, wir sind viel in der Natur unterwegs.
In meiner Tagespflege orientiere ich mich am pädagogischem Konzept Maria Montessoris, getreu dem Leitsatz ,,Hilf mir es selbst zu tun. Wenn Kinder etwas tun dürfen, das sie besonders interessiert, machen sie die größten Lernfortschritte.
Grundsatz
Ein Hauptanliegen in der Montessori-Pädagogik ist das Lernen aus eigener Motivation heraus. Das Leitmotiv ist dem Kind die Freude am Lernen zu vermitteln, denn nur so kann es auch selbstständig lernen. Das Kind wird mit Respekt und Achtung unterstützt und angeleitet. Dies soll zur Entwicklung einer in sich ruhenden und ausgeglichenen Persönlichkeit führen. In der Pädagogik gehört das vorbereitete Umfeld dazu. Das bedeutet, dass das Kind die Möglichkeit hat sich von mir abzulösen. Das Tageskind muss mich nicht immer um Hilfe fragen, weil es selbst an die Gegenstände und Materialien herankommt. Spielzeuge sind einfach und leicht zu handhaben, denn zu viele Spielsachen überfluten die Reize und können eine Behinderung des Lernens darstellen.
Kinder dürfen sich bei mir frei entfalten
Strukturierter Ablauf
Förderung von selbstständigem Denken und Handeln
“Gemeinsam sind wir stark”
Dem Kind wird vermittelt, wie man um Hilfe bittet und selbst Hilfestellung gibt
Unterstützung und Hilfestellung bei Problemen
Das Kind soll lernen, Schwierigkeiten nicht auszuweichen, sondern sie anzugehen und zu überwinden
Das Kind soll durch alltägliche Arbeiten Selbstständigkeit erlangen
z. B., wenn es regelmäßig beim Kochen aktiv helfen kann. Es lernt hier praktische Handgriffe, die es im Alltag gebrauchen kann.
Mein Ziel mit der Montessori-Pädagogik ist es, die Kinder so zu begleiten, dass sie sich zu eigenständigen, selbstbewussten und verantwortungsvollen Persönlichkeiten entwickeln. Durch die Erziehung zu verantwortungsvollen Mitgliedern unserer Gesellschaft soll sich ein freundliches Miteinander entwickeln.
Jedes Kind ist einzigartig. Kinder dürfen wütend sein, experimentieren, fühlen, riechen, erkunden, nach Liebe verlangen, in Pfützen springen. Sie dürfen die Welt für sich mit eigenen Augen entdecken. Gegenseitiges Verständnis und gegenseitiger Respekt fördern das Selbstbewusstsein und das soll jedes Kind in vollem Ausmaß genießen.
Kinder müssen unterstützt werden, Dinge alleine zu schaffen und klappt es einmal nicht, bin ich da. Um das Kind aufzufangen, um neuen Mut für den weiteren Versuch zu schaffen.
Jedes Kind hat ein Recht mitzuentscheiden und darf dies auch, um zu lernen, dass es seine eigene Meinung haben darf, dass es toll ist, so wie es ist und dass es genauso zur Gruppe dazugehört.
Ich möchte Kinder in Ihrer Persönlichkeit stärken und ihnen mitgeben, dass sie für mich als ganze vollwertige Menschen zählen. Ich möchte dem Kind helfen, selbständig zu denken und zu handeln. Ich möchte dem Kind Gelegenheit bieten, dem eigenen Lernbedürfnis nachzukommen.
Entwicklungsbegleitung unterstützt Kinder in ihrem Wunsch sich selbst zu verwirklichen und damit auf ihre Umwelt wirken zu können.
In einem strukturierten Tagesablauf finden die Kinder immer wiederkehrenden Rituale und können sich so geborgen fühlen. Ich möchte mit ihnen viel Zeit draußen verbringen und gemeinsam die Natur entdecken. Ich möchte mit den Kindern gemeinsam kochen und backen und so für eine ausgewogene und gesunde Ernährung sorgen. In den verschiedenen Jahreszeiten basteln wir themenrelevante Dinge, wie zum Beispiel an Ostern einen Osterhasen. Manchmal klappen Dinge nicht beim erstem Mal, hier werde ich den Kindern den Rücken stärken und sie erneut motivieren, dabei ist es mir wichtig sie auch für kleine Schritte zu loben. Auch finde ich es wichtig, die individuellen Stärken der Kinder zu sehen und den Schwächen mit gezielter Förderung entgegenzutreten. Bei mir lernen die Kinder, dass Menschen einzigartig sind, egal woher sie kommen oder wie sie aussehen. Das freie Spielen fördert motorische, kognitive und sprachliche Fähigkeiten, stärkt das Selbstbild, regt die Fantasie und Kreativität der Kinder an. Hierbei werde ich verschiedene Materialien zur Verfügung stellen, wie z. B. Farben und Formen zum Erkennen, Sortieren und Zählen. Mir ist es wichtig, dass die Kinder ihre Sinne kennenlernen. Kinder dürfen schmecken, riechen, sehen, fühlen und hören.