Carolin Schier Kindertagespflege
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Vorstellung
Zuverlässige und engagierte Betreuungsperson mit langjähriger Erfahrung in der frühkindlichen Bildung und Betreuung. Seit sechs Jahren selbstständig in der U3-Betreuung tätig, mit einem besonderen Schwerpunkt auf liebevoller, individueller Förderung sowie der Schaffung einer vertrauensvollen und sicheren Umgebung. Mutter von zwei erwachsenen Kindern, wodurch ein hohes Maß an praktischer Erziehungserfahrung, Einfühlungsvermögen und Belastbarkeit gegeben ist. Aufgeschlossen gegenüber neuen Aufgaben und motiviert, meine pädagogischen und organisatorischen Fähigkeiten in einem neuen Umfeld einzubringen.
Pädagogisches Konzept
1. Grundhaltung
• Jedes Kind wird als eigenständige Persönlichkeit respektiert.
• Liebevolle, verlässliche und individuelle Begleitung im Alltag.
• Förderung von Selbstständigkeit, Neugier und sozialem Lernen.
2. Schwerpunkte der pädagogischen Arbeit
• Bindung & Sicherheit: Verlässliche Bezugsperson, feste Rituale, kleine Gruppe für Geborgenheit.
• Spiel & Lernen: Förderung durch freies Spiel, altersgerechtes Material und kreative Angebote.
• Sprache: Tägliche Anregung durch Singen, Vorlesen und Gespräche.
• Bewegung: Viel Zeit für Bewegung – drinnen wie draußen.
• Natur & Umwelt: Regelmäßige Ausflüge, Naturerfahrungen und Jahreszeitenfeste.
3. Tagesablauf (als Rahmen)
• Ankommen & Begrüßung in ruhiger Atmosphäre.
• Gemeinsames Frühstück.
• Freispiel- & Bewegungsphasen, kreative Angebote.
• Spaziergänge / Spielplatzbesuche.
• Gemeinsames Mittagessen.
• Ruhe- und Schlafphase.
• Abholzeit mit sanftem Übergang.
4. Zusammenarbeit mit Eltern
• Offene, wertschätzende Kommunikation.
• Regelmäßiger Austausch über Entwicklung & Wohlbefinden des Kindes.
• Gemeinsames Handeln zum Wohl des Kindes.
5. Ziele
• Kinder sollen sich sicher, geborgen und angenommen fühlen.
• Förderung von Selbstbewusstsein, sozialem Verhalten und Freude am Entdecken.
• Eltern sollen ihre Kinder in guten Händen wissen.
Sonstige Themen
• 08:00 – 08:30 Uhr
Ankommen & Begrüßung, freies Spiel in ruhiger Atmosphäre
• 08:30 – 09:00 Uhr
Gemeinsames Frühstück
• 09:00 – 10:30 Uhr
Bewegung & Spiel: Spaziergang, Garten oder Spielplatz, je nach Wetterlage
• 10:30 – 11:30 Uhr
Kreative Angebote (Basteln, Malen, Singen, Vorlesen) & freies Spiel
• 11:30 – 12:00 Uhr
Gemeinsames Mittagessen (frisch und abwechslungsreich, von mir selbst gekocht)
• 12:00 – 13:30 Uhr
Ruhe- oder Schlafenszeit
• 13:30 – 14:30 Uhr
Freispiel, individuelle Förderung oder Aktivitäten draußen
(bei Interesse können die Kinder den kleinen Familienhund kennenlernen – immer achtsam und kindgerecht)
• 14:30 – 15:00 Uhr
Gemeinsamer Nachmittagssnack & Abholzeit, ruhiger Tagesausklang
Angebot
Pädagogik
Ernährung
Lage
