bringt Ihnen Vorteile!
Die Kita Arendal hat seit Mai 2020 geöffnet. Insgesamt haben wir Platz für bis zu 160 Kinder in 4 Krippen- und 4 Elementargruppen. Jeder Raum hat einen angrenzenden Rückzugsraum mit Schlaf- und Kletterpodest. Seit dem Kitajahr 24/25 nutzen wir für die Eingewöhnung , neben dem Berliner Eingewöhnungsmodell, auch das „Tübinger Modell“ d.h. Eingewöhnung in der Peer Group. Dieses, in Schweden gängige Eingewöhnungsmodell, basiert auf der Annahme, dass den Kindern der Übergang in die Kita in einer Gruppe Gleichaltriger und in aktiver Anwesenheit der familiären Bezugspersonen leichter fällt und eine Eingewöhnung somit auch schneller funktionieren kann. Gleichzeitig stärken wir die für uns so wichtige Zusammenarbeit zwischen den Familien und dem Kita Team.
Die vier unterschiedlich gestalteten Gruppenräume im Elementarbereich bieten den Kindern die Möglichkeit, sich im Rahmen des teiloffenen Konzepts individuell ihre Beschäftigung, Spielpartner und Pädagog:innen selbst auszusuchen. Vom Atelier und Forscherraum über dem Rollenspiel;- bis zum Bewegungsraum, ermöglichen wir den Kindern eine große Auswahl an Spielorten und Entwicklungsräumen. Ein Spielflur und ein Rückzugsraum laden ebenfalls zum freien Spiel ein. Im Sinne der Reggio-Pädagogik nehmen wir Kinder in ihrer Individualität wahr und richten die Pädagogik nach ihren Bedürfnissen aus.
Das Außengelände im Innenhof mit Sandkiste, Wasserspiel, Schwedenhäuschen, Motorik- und Fahrzeugstrecke und Grünfläche steht altersgruppengerecht allen Kindern zur Verfügung.
Unsere pädagogische Arbeit ist an der Philosophie der Reggio- Pädagogik orientiert. Der Ausgangspunkt unseres Lernkonzeptes ist die Vorstellung vom lernenden Kind. Kinder sind sehr lernbegierig und wollen ihre eigenen Fähigkeiten erweitern. Als unermüdliche Forscher erkunden sie die Welt und versuchen sie zu verstehen. Die kindliche Herangehensweise an die Welt ist stets ganzheitlich mit allen zur Verfügung stehenden Sinnen. Auch die Handlungsfähigkeit der Kinder entwickelt sich auf allen Ebenen. Dies wird durch die Auseinandersetzung mit komplexen Fragen des Alltags begünstigt. Unser Ziel ist es, jedes Kind bei seiner Entwicklung zu einer eigenständigen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit zu unterstützen, die autonom, solidarisch und kompetent am Leben teilhaben kann. Wir eröffnen Kindern individuelle Wege der Aneignung der Welt.
Wir sehen unsere Aufgabe darin, die Lernprozesse mit zu gestalten und durch gezielte Projekte zu unterstützen. Im Vordergrund steht für uns der Erwerb von Lernkompetenz anstelle der bloßen Aneignung von Wissen.
Unser Mittagessen kommt von unserem eigenen Bio Caterer der ULNA Küche:
Für eine gesunde Entwicklung der Kinder ist ein gutes und qualitativ hochwertiges Essen eine wichtige Voraussetzung. Gerade im Kindergartenalter sammeln die Kinder prägende Erfahrungen im Umgang mit Lebensmitteln.
In unseren Kitas wird das Thema Ernährung in der Gemeinschaft gelebt. Sie lernen in regelmäßigen und gemeinsamen Mahlzeiten vielfältige, vollwertige Nahrungsmittel aus kontrollierter Bio-Qualität kennen. Dabei erfahren sie „ganz nebenbei“, dass gesunde Ernährung schmeckt, Spaß macht und die Aktivität fördert.
Wir bieten ausschließlich Lebensmittel aus kontrolliert ökologischem Anbau an. Unser Speisenangebot ist nach den Qualitätsstandards für die Kita- und Schulverpflegung von der Deutschen Gesellschaft für Ernährung zertifiziert.